Çalışma yaşamında öğretmenler ve kişilik
| dc.contributor.author | Arıkan, Sevil Sazlık | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-29T10:14:12Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | “Çalışma yaşamında öğretmenlerin büyük beş kişilik özellikleriyle iş tatmini arasında nasıl bir ilişki vardır?” araştırma sorusuyla başlayan bu çalışmayla; öğretmenlerin kişilik özellikleriyle iş tatminleri düzeyleri arasında nasıl bir ilişki olduğu araştırılıp analiz edilmiştir. Nicel olarak yapılan bu araştırmada, anket yoluyla veriler toplanmıştır. Katılımcıların kişilik özellikleri, iş tatmini ile mesleki tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla üç ana veri toplama aracı kullanılmıştır: “Beş Büyük Kişilik Envanteri”, “Maslach Tükenmişlik Envanteri” ve “Minnesota İş Doyum Ölçeği”. Anket daha önce belirlenen sekiz adet sorudan oluşan demografik özelliklerle başlatılmıştır. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12575/93780 | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.publisher | Ankara Üniversitesi | |
| dc.subject | Büyük Beş Kişilik Özelliği | |
| dc.subject | tükenmişlik | |
| dc.subject | iş tatmini | |
| dc.subject | eğitim | |
| dc.subject | öğretmenler | |
| dc.subject | kişisel başarı duygusu | |
| dc.title | Çalışma yaşamında öğretmenler ve kişilik | |
| dc.title.alternative | Teachers and personality in work life | |
| dc.type | Thesis |