Akademik Arşiv Sistemine Hoş Geldiniz

Ankara Ünivrsitesi Akademik Arşiv Sistemi:

  • Üniversitemiz Akademik ve Kültürel Mirasını toplama, saklama ve geniş kitlere duyurmak amacını taşır
  • Üniversitemiz akademik çıktılarını uluslararası standartlarda dijital ortamda depolar
  • Etkisini artırmak için telif haklarına uygun şekilde Açık Erişime sunar

Ayrıca Üniversitemiz Önlisans, Lisans ve Yüksek Lisans ders notlarına Açık Ders Malzemeleri sistemi üzerinden erişebilirsiniz.

Akademik Arşiv Sistemi birçok farklı bölümden oluşur:

  • Dergiler = Bu kategoride Ünivrsitemizde yayınlanan dergilere ulaşabilirsiniz
  • Kitaplar= Üniversitemizde yayınlanan kitapları bu kategoride bulabilirsiniz.
  • Gazeteler= Geçmişten günümüze bazı gazetelerin, bazı sayıları sizi tarihte bir yolculuğa çıkarıcak.
  • Tezler= Yüksek Lisans, Doktora ve Uzmanlık Tezleri bu kategori altında yer almaktadır.
  • ve daha binlerce kaynak; açık, ücretsiz, bir tık yakınızda...
  • Communities in DSpace

    Select a community to browse its collections.

    Now showing 1 - 5 of 8

    Recent Submissions

    • Item type:Item,
      Kurye Sektörü Eğitim İhtiyaç Analizi
      (ANKARA ÜNİVERSİTESİ, 2025) Taş, Aykut
      Bu çalışma, kurye sektöründe çalışan bireylerin eğitim ihtiyaçlarını belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmada kullanılan nicel yöntem, trafik ve araç güvenliği, sosyal-duygusal ihtiyaçlar, teknolojik gereksinimler ve eğitim sürekliliği gibi temel başlıklar üzerinde yoğunlaşmıştır. Veriler, 101 katılımcıya uygulanan anket yoluyla toplanmıştır. Katılımcılar, yaş, cinsiyet ve çalışma süresi gibi demografik bilgiler temelinde çeşitli gruplardan seçilmiştir. Anket, 5’li Likert ölçeği ile yapılandırılmıştır ve çoktan seçmeli sorular da içermektedir. Analiz sonuçları, kurye sektöründe eğitim ihtiyaçlarının özellikle trafik kuralları ve araç bakımına yönelik bilgi eksikliği, stres yönetimi ve müşteri iletişim becerileri gibi sosyal-duygusal konular ile teknolojik araçların kullanımına yönelik eğitim alanlarında yoğunlaştığını ortaya koymuştur. Ayrıca, düzenli eğitim programlarının çalışan performansını artırabileceği ve iş kazalarını azaltmada önemli bir rol oynayacağı tespit edilmiştir. Eğitim ihtiyaçlarının demografik özelliklere göre değişiklik gösterdiği ve özellikle sektörde yeni olan çalışanların bu programlardan daha fazla faydalanma talebinde bulunduğu gözlemlenmiştir.
    • Item type:Item,
      Yapay zekada anlam sorunu: Hubert L. Dreyfus'un eleştirileri
      (ANKARA ÜNİVERSİTESİ, 2025) Yaşar, Cüneyt
      Yapay zekanın (YZ) günümüzdeki başarıları makinelerin gerçek anlamda "anladıkları" iddiasını gündeme getirmiştir. Bu iddialar köklü felsefi sorunları beraberinde taşımaktadır; anlamın veya insan benzeri bir anlamın ne olduğu, makinenin bu tür bir anlama sahip olup olamayacağı bu türden sorunlardır. Bu anlamda insan-makine ayrımının ne olduğu sorusu da anlam sorunuyla açıklık kazanır. Hubert L. Dreyfus'un fenomenolojik eleştirileri bu sorunu merkeze alarak, YZ'deki anlam koşulunun yalnızca teknik bir mesele olup olmadığını sorgulatır. Böylece makinelerin Dreyfus'un bahsettiği türde varoluşsal bir anlama sahip olma koşullarındaki ontolojik farklılıklara dikkat çekilir. Bu ontolojik farklılıklardan yola çıkarak şu soruyu sormak mümkündür: Makineler, insan deneyiminin bedenlenmiş ve durumsal karakteri olmaksızın bir anlamlandırma yapabilir mi, yapabilirse ortaya çıkan anlam ne kadar anlamlı olabilir? Dreyfus'a göre, sembolik işleme ve hesaplamalı süreçlerin anlamı yakalayabileceği varsayımı, kartezyen düalizmin modern bir tezahürü olarak problemli bir varsayımdır. Peki klasik YZ'nin zamanındaki başarısızlıklarına yönelen bu eleştiriler, günümüzdeki YZ'nin pratik başarıları göz önüne alındığında ne derecede geçerli olabilir? İnsan anlamlandırmasının yönelimsellik ve arka plan yapıları üzerinden açıklanması, makinelerin farklı bir anlamlandırma kapasitesine sahip olabileceği ihtimalini tamamen dışlar mı? Bu çalışma, Dreyfus'un fenomenolojik yaklaşımı ile işlevselci YZ paradigmaları arasındaki gerilimi inceleyerek, anlam sorununun ve anlamsal temellendirmenin çağdaş YZ tartışmalarındaki konumunu sorgulamaktadır.
    • Item type:Item,
      Anayasa hukukunda ölçülülük ilkesi
      (ANKARA ÜNİVERSİTESİ, 2025) Öngel, Mehmet Murat
      Ölçülülük ilkesi çağımız anayasa hukuku ve anayasal yargısının başat kavramlarından biri olup ilke gittikçe daha fazla yargı organı tarafından ve hukukun daha farklı alanlarında benimsenmiş; doktrinde de temel hak ve özgürlüklerin sınırlanması ve sınırlamanın sınırlarına ilişkin sorunları çözebilecek en önde gelen yöntem olarak karşımıza çıkmaktadır. İlke coğrafi ve hukuk sahaları itibariyle yaygınlaşmış ve "hukukun genel ilkesi" olarak görülmeye başlanmıştır. Mevcut çalışma, bu gelişim trendinden yola çıkarak bir yorum/yargısal akıl yürütme yönteminin pek de uzun olmayan bir zaman aralığında hukukun temel ilkesi haline geldiğini sorgulamaktadır. Bunun sonucunda ölçülülük ilkesinin temel hak ve özgürlüklerin yargısal olarak korunmasında bir zorunluluk ve olumsallık olarak nasıl karşımıza çıktığı incelenecektir. Bu soruların cevaplarını bulmak adına ilk olarak ölçülülüğün tarihsel gelişim süreci incelenmiş ve İkinci Dünya Savaşı sonrası dönemde temel hak ve özgürlüklerin anayasal düzeyde düzenlenme biçimi ile olan ilişkisi ele alınmıştır. Ardından teknik-hukuksal analiz Türk Anayasa Mahkemesi'nin ölçülülük ilkesini nasıl uyguladığı üzerinden yapılmış ve son bölümde ise Wesley Newcomb Hohfeld'in haklar kuramından yola çıkarak ölçülülük yargısal pratiğinin temel hakların yargısal korunması yolunda nasıl bir anlama sahip olduğu gösterilmiştir. Böylece tarihsel, teknik-hukuksal ve kuramsal analizden faydalanarak ölçülülüğün hukukun genel ilkesi haline bir zorunluluk ve bir olumsallık sonucu geldiğini göstereceğim.
    • Item type:Item,
      Tasavvuf ve estetik: Yûnus Emre örneği
      (ANKARA ÜNİVERSİTESİ, 2025) Çetin, Oğuz
      Bu çalışma, estetik tecrübenin tasavvufî düşünce içerisindeki epistemolojik ve ontolojik imkânlarını, Yûnus Emre'nin irfânî dili ve varlık anlayışı üzerinden ele almayı amaçlamaktadır. Modern estetik kuramların çoğu, estetik deneyimi öznel haz, sanat ya da güzellik bağlamında değerlendirme eğilimindedir. Buna karşın tasavvufî gelenek, estetik tecrübeyi varlıkla kurulan aşkın ilişkinin ve hakîkate yönelen mânevî dönüşümün asli bir boyutu olarak görmektedir. Bu bağlamda çalışma, estetik tecrübenin tasavvufî anlamda nasıl bir bilgi türüne, nasıl bir varlık idrakine dönüştüğünü sorgulamakta ve özellikle Yûnus Emre'nin şiirlerinde ifadesini bulan duyuş ve sezgi biçimlerini merkeze almaktadır. Tezin birinci bölümünde, modern estetik düşüncenin tarihsel serüveni içerisinde şekillenen estetik özne ve estetik nesne kavramları; Batı felsefesinde belirginleşen özne-nesne ikiliği bağlamında ele alınmış, bu ikiliğin oluşturduğu parçalanmış yapı, tasavvufun tevhîdî bakışıyla okunmuştur. İkinci bölümde, estetik tecrübe kavramı; psikolojik, teolojik ve tasavvufî açılardan değerlendirilmiş, özellikle "zevk", "hayret", "huşû" ve "aşk" gibi kavramların estetik deneyimin merkezinde taşıdığı idrak potansiyeli tartışılmıştır. Üçüncü bölümde ise Yûnus Emre'nin şiirlerinden hareketle, estetik tecrübenin seyr ü sülûk yolculuğuyla nasıl iç içe geçtiği ve mânevî dönüşümün hangi estetik biçimlerde dile geldiği analiz edilmiştir. Yûnus Emre'nin şiirlerinde ifade bulan "zevk", "dîdâr", "hayret", "huşû", "aşk" ve "cem'ü'l-cem" gibi kavramlar, estetik tecrübenin yalnızca beğeniye dayalı bir hissediş değil; hakîkate yönelen bir arayışın, içsel dönüşümün ve varlıkla kurulan irfanî bağın tezahürleri olarak değerlendirilmiştir. Bu bağlamda estetik, tasavvufî anlayışta etik olanla ayrıştırılmadan ele alınmakta; "zevk-i selîm" kavramı aracılığıyla estetik yargının ancak ahlâkî bir incelikle birleştiğinde hakîkatle bağ kurabileceği vurgulanmaktadır. Bu tez, estetik tecrübeyi, tasavvufî bir perspektiften yeniden düşünmeyi; sanat merkezli veya haz odaklı yaklaşımların ötesine geçerek güzel kavramının da ötesinde, insanın Tanrı ile kurduğu ilişkinin asli bir parçası olarak konumlandırmayı amaçlamaktadır.
    • Item type:Item,
      Fotoğraf Haberciliğinde Yapay Zeka
      (ANKARA ÜNİVERSİTESİ, 2025) Nurten, Elif
      Yapay zeka, haber fotoğrafçılığı ve habercilik alanında önemli dönüşümler sağlamaktadır. Otomatik içeri üretimi, veri analizi ve görsel doğrulama gibi süreçlerde Yapay Zeka hız, doğruluk kazandırmaktadır. Haber ajansları otomatik metin yazımı ve kişiselleştirilmiş içerik sunumu için doğal dil işleme teknolojilerinden yararlanır. Yapay zeka destekli algoritmalar büyük veri setlerinden önemli haber başlıklarını hızlıca tespit ederek editörlere zaman kazandırmaktadır. Fotoğrafçılıkta ise, görüntü tanıma ve derin öğrenme algoritmaları, sahte veya manipüle edilmiş görselleri tespit etmekte kullanılmaktadır. Aynı zamanda dronlar ve otomatik kameralar yapay zeka ile entegre edilerek olay yerinden hızlı ve etkili görüntüler almasını sağlarken bu teknolojilerin kullanımı etik sorunları da beraberinde getirmektedir. Yanıltıcı içerik üretimi, mahremiyet ihlalleri ve algoritmik önyargılar habercilikte güvenilirliği riske atmaktadır. Bu nedenle yapay zekanın habercilikte etik ve şeffaf bir şekilde kullanılması büyük önem taşımaktadır. Bu çalışmanın amacı; Belirtilen kelimelerin detaylı anlatımıyla birlikte Haber fotoğrafçılığı üzerine yapılacak araştırma ve analizlerde faydalı olabilir. Ayrıca görsel haber, dijital medya ve sosyal medya platformlarının yaygınlaşmasıyla daha geniş kitlelere ulaşarak etkisi artmıştır bu nedenle habercilikte yapay zeka kullanımının toplumda olumlu etkileri ile birlikte etik sorunlar incelenerek, Habercilikte Fotoğrafın gücü, toplumsal etkisini anlatımıyla birlikte gerçeklik ve manipülasyon arasındaki ince çizgiyi analiz ederek Gazetecilik ilkeleriyle, haberin etik, güvenilirlik ve şeffaflığın vurgulamak istenmesidir.