Ankara ili kamu ilköğretim ve ortaöğretim okulu yöneticilerinin müzik eğitimi politikasında ve uygulamalarında yaşanan sorunlara ilişkin görüşleri
| dc.contributor.advisor | Kepenekci, Yasemin Karaman | |
| dc.contributor.author | Ülke, Zahide Betül | |
| dc.contributor.department | Eğitim Yönetimi ve Planlaması | tr_TR |
| dc.date.accessioned | 2022-06-22T13:06:37Z | |
| dc.date.available | 2022-06-22T13:06:37Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | The basic purpose of this study is to put forward the views of administrators of public primary and middle schools pertaining to the problems experienced in the musical education policy and the implementations thereof. In this study the aim has been to put forward the views of administrators of public primary and middle schools concerning ?the employment of music teachers in schools, the hours of music lessons in schools, music lesson programmes, the schools? equipment from the point of view of music lessons and the problems experienced on the subject of the support given by administrators and parents to musical education?. The target population of the study constitutes 18 primary school administrators and 12 middle school administrators making a total of 30 administrators working in public primary and middle schools in the 2010-2011 academic year. A ?semi-structured interview form? was applied to the study group. The obtained data having been prepared in written text form, it was analysed with the content analysis method. | tr_TR |
| dc.description.ozet | Bu araştırmanın temel amacı; kamu ilköğretim ve ortaöğretim okullarındaki müzik eğitimi politikalarında ve uygulamalarında yaşanan sorunlara ilişkin okul yöneticilerinin görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırmada, kamu ilköğretim ve ortaöğretim okulu yöneticilerinin ?müzik öğretmenlerinin okullardaki istihdamı, okullardaki müzik dersi saatleri, müzik dersi programları, okulların müzik dersi açısından fiziki donanımı, müzik eğitimine yöneticilerin ve velilerin verdiği destek alanında yaşanan sorunlara? ilişkin görüşlerinin ortaya konması amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma evrenini 2010-2011 eğitim-öğretim yılında kamu ilköğretim ve ortaöğretim okullarında görev yapan 18 ilköğretim yöneticisi, 12 ortaöğretim yöneticisi olmak üzere toplam 30 okul yöneticisi oluşturmaktadır. Çalışma grubuna ?yarı yapılandırılmış görüşme formu? uygulanmıştır. Elde edilen veriler yazılı metin haline getirildikten sonra içerik analizi yöntemiyle analiz edilmiştir. | tr_TR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12575/82256 | |
| dc.language.iso | tr | tr_TR |
| dc.publisher | Eğitim Bilimleri Enstitüsü | tr_TR |
| dc.subject | Ankara | tr_TR |
| dc.subject | müzik eğitimi | tr_TR |
| dc.title | Ankara ili kamu ilköğretim ve ortaöğretim okulu yöneticilerinin müzik eğitimi politikasında ve uygulamalarında yaşanan sorunlara ilişkin görüşleri | tr_TR |
| dc.title.alternative | The views of administrators of public primary and middle schools in the province of ankara pertaining to the problems experienced in the musical education policy and the implementations thereof | tr_TR |
| dc.type | masterThesis | tr_TR |