DEĞİŞKEN ALIŞTIRMA YÖNTEMİNİN İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FIRLATMA BECERİSİNE OLAN ETKİSİ
dc.contributor.author | TAŞER, Hilmi | |
dc.date.accessioned | 2019-04-17T08:46:21Z | |
dc.date.available | 2019-04-17T08:46:21Z | |
dc.identifier.issn | 1304-284X | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12575/53767 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.1501/Sporm_0000000018 | |
dc.relation | Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi | tr_TR |
dc.relation.isversionof | 10.1501/Sporm_0000000018 | |
dc.relation.journal | Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Spormetre Dergisi | tr_TR |
dc.title | DEĞİŞKEN ALIŞTIRMA YÖNTEMİNİN İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FIRLATMA BECERİSİNE OLAN ETKİSİ | tr_TR |