Öğrencilerin hacim formülünü anlamlandırmalarına yardım edelim

Simple item page
dc.contributor.authorOlkun, Sinan
dc.date.accessioned2019-04-24T13:46:07Z
dc.date.available2019-04-24T13:46:07Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractKüçük küplerden yapılmış dikdörtgenler prizmaları içerisindeki birim küp sayılarının bulunmasının, hacmin ölçümünün anlatılması ve hacim formülünün belirlenmesindeki bilişsel çerçeveyi sağladığı kabul edilmektedir. Bu makalede, önce öğrencilerin bu konuda yaşadıkları güçlüklerden ve bu güçlüklerin nedenlerinden bahsedilmektedir. Daha sonra, öğrencilerin yaşadıkları güçlüklerden yola çıkılarak hazırlanmış olan ve hacim formülüne görsel–sezgisel dayanaklar sağlayan etkinlikler sunulmaktadır.tr_TR
dc.identifier.endpage190tr_TR
dc.identifier.issue1tr_TR
dc.identifier.startpage181tr_TR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12575/63395
dc.identifier.volume1tr_TR
dc.language.isotrtr_TR
dc.relation.journalKuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisitr_TR
dc.subjectHacim Ölçümütr_TR
dc.subjectHacim Formülütr_TR
dc.subjectDikdörtgenler Prizmasıtr_TR
dc.subjectBirimtr_TR
dc.subjectBirim Küptr_TR
dc.titleÖğrencilerin hacim formülünü anlamlandırmalarına yardım edelimtr_TR
dc.typeArticletr_TR

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
4233.pdf
Size:
107.11 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Makale