Afet yöneticisi adaylarının proaktif kişilik özelliklerinin takım çalışmasına yatkınlıkları üzerine etkisi
| dc.contributor.author | Oran, Feyza Çağla | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-10T07:18:13Z | |
| dc.date.available | 2024-05-10T07:18:13Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | Araştırmanın amacı afet yönetici adaylarının proaktif kişilik özelliklerinin takım çalışmasına yatkınlıklarının incelenmesidir. Bu kapsamda Acil Yardım ve Afet Yönetimi bölümünde kayıtlı 225 öğrencisi bulunan bir okulda 144 öğrencinin katılımıyla ve yüz yüze anket yöntemi ile toplanan veriler SPSS 22.0 istatistik paket programında analiz edilmiş ve yorumlanmıştır. Elde edilen veriler açıklayıcı faktör analizi, Mann-Whitney U ve Kruskall–Wallis H testleri ve regresyon analizi ile değerlendirilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre proaktif davranış gösterme eğiliminin cinsiyet, sınıf ve yaşa göre farklılaştığı görülmüştür. Takım çalışmasına yatkınlığın ise cinsiyet, yaş ve yetişme yerine göre farklılaştığı görülmüştür. Proaktif davranışın, ekiple çalışabilme ve iş birliği üzerinde pozitif yönde anlamlı bir etkisi olduğu görülmektedir. Proaktif davranıştaki bir birimlik artışın ekiple çalışabilme üzerinde 0,747’lik bir etkisi olduğu görülmektedir. Proaktif davranışın iş birliği üzerinde pozitif yönde anlamlı bir etkisinin olduğu görülmektir. Proaktif davranıştaki bir birimlik artışın iş birliği üzerinde 0,572’lik bir etkisi olduğu görülmektedir. Bu kapsamda proaktif davranış özellikleri sergilen bireylerin ekip çalışması ve iş birliğine daha yatkın oldukları sonucuna ulaşılmıştır. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ankara.edu.tr/handle/20.500.12575/90816 | |
| dc.language.iso | tr | |
| dc.publisher | Ankara Üniversitesi | |
| dc.subject | Proaktif Kişilik | |
| dc.subject | Takım Çalışmasına Yatkınlık | |
| dc.subject | Afet Ekipleri | |
| dc.subject | Afet Yönetimi | |
| dc.title | Afet yöneticisi adaylarının proaktif kişilik özelliklerinin takım çalışmasına yatkınlıkları üzerine etkisi | |
| dc.type | Article |