Hikâye Haritası Yönteminin Hafif Düzeyde Zihinsel, Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerileri, Üzerindeki Etkisi

Simple item page
dc.contributor.authorDUMAN, Nesibe;TEKİNARSLAN, İlknur ÇİGÇİ
dc.date.accessioned2019-04-11T08:20:48Z
dc.date.available2019-04-11T08:20:48Z
dc.identifier.endpage55tr_TR
dc.identifier.startpage33tr_TR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12575/47254
dc.identifier.uri
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.1501/Ozlegt_0000000104
dc.relationAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesitr_TR
dc.relation.journalAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisitr_TR
dc.titleHikâye Haritası Yönteminin Hafif Düzeyde Zihinsel, Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerileri, Üzerindeki Etkisitr_TR

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
11549.pdf
Size:
658.22 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Plain Text
Description:
Download

Collections

Cilt:08 Sayı:01 (2007)