Sayı:124 (2004)

Permanent URI for this collection

https://dspace.ankara.edu.tr/handle/20.500.12575/39295

Browse

Now showing 1 - 5 of 5

FRANSIZCADAKİ SESLERİN OYUNLARLA ÖĞRETİMİ (L’ENSEIGNEMENT DES PHONES DU FRANÇAIS AVEC LES JEUX)
GÜRBÜZ, Gülhanım
AVRASYA TÜRKÇELERİNİN KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ (THE CONFRONTATIVE/CONTRASTIVE STUDY OF EURASIAN TURKIC LANGUAGES)
MUSAOĞLU, Mehman
TÜRKÇEDE KİP KATEGORİSİ VE -YOR BİÇİMBİRİMİNİN KİPSEL DEĞERİ (MOOD CATEGORY IN TURKISH AND -YOR AS A MODAL MORPHEME)
SEBZECİOĞLU, Turgay
TÜRKÇE ZARF TÜMCECİKLERİNDE ÖZNE KONUMU (THE SUBJECT POSITION IN THE ADVERBIAL
AYDIN, Özgür
34 GREIMAS’IN EYLEYENLER MODELİ’NİN, BİR DURUM-KESİT ÖYKÜSÜNDEKİ İŞLERLİĞİNE İLİŞKİN GÖSTERGEBİLİMSEL ÇÖZÜMLEME DENEMESİ (A SEMIOTIC ANALYSIS ATTEMPT RELATED TO THE APPLICATION OF GREIMAS’ ACTANTS MOD
KUZU, Tülay Sarar