Akademik Arşiv Sistemine Hoş Geldiniz
Ankara Ünivrsitesi Akademik Arşiv Sistemi:
- Üniversitemiz Akademik ve Kültürel Mirasını toplama, saklama ve geniş kitlere duyurmak amacını taşır
- Üniversitemiz akademik çıktılarını uluslararası standartlarda dijital ortamda depolar
- Etkisini artırmak için telif haklarına uygun şekilde Açık Erişime sunar
Ayrıca Üniversitemiz Önlisans, Lisans ve Yüksek Lisans ders notlarına Açık Ders Malzemeleri sistemi üzerinden erişebilirsiniz.
Akademik Arşiv Sistemi birçok farklı bölümden oluşur:
- Dergiler = Bu kategoride Ünivrsitemizde yayınlanan dergilere ulaşabilirsiniz
- Kitaplar= Üniversitemizde yayınlanan kitapları bu kategoride bulabilirsiniz.
- Gazeteler= Geçmişten günümüze bazı gazetelerin, bazı sayıları sizi tarihte bir yolculuğa çıkarıcak.
- Tezler= Yüksek Lisans, Doktora ve Uzmanlık Tezleri bu kategori altında yer almaktadır.
Recent Submissions
Item type:Item, Machçı bakış açısından post-truth ve iklim değişikliği(ANKARA ÜNİVERSİTESİ, 2026) Koca, BarışHakikatin ve ona ulaşmak adına bilginin tanım arayışı İlkçağ'dan bu yana çeşitli feslefi yaklaşımlar altında süregelmektedir. Bu durumun tarihsel sürecine bakıldığında inişli çıkışlı bir arayış olduğu göze çarpar. Günümüzde doğru ve güvenilir bilgiye dair çalışmalar 'bilim' adı altında özelleşmişken, bu yöntemleri tarih boyunca sorularıyla yönlendiren felsefe, hakikat arayışında yeni sorular üretmek için yine bu yöntemleri kullanmaya devam etmektedir. Ondokuzuncu yüzyıl sonları bilgide olduğu gibi bilimde de felsefi bakış açısının geliştiği yıllar olmuş ve bu konuda Ernst Mach aktif bir rol oynamıştır. Bu bağlamda, öncelikle hakikat ve bilginin tarihsel serüveni, sonrasında da Mach'ın modern dünyayı etkileyen yaklaşımı üzerinden, günümüzde hakikat-sonrası olarak görülen iklim değişikliği ele alınacaktır.Item type:Item, Beslenme ahlakı: Vegan ve helal beslenmenin epistemolojik mukayesesi(ANKARA ÜNİVERSİTESİ, 2025) Uslu, Nurefşan BulutÇalışma, vegan beslenme ile helal beslenmenin dayandığı epistemolojik temelleri, ilkeleri ve sınırlılıkları incelemektedir. Bu bağlamda beslenmenin biyolojik zorunluluğu, kültürel etkileri, tıbbi sınırları, hukuki boyutu ve sosyolojik yansımalarıyla birlikte, bütüncül bir perspektif içinde beslenme ile felsefe arasındaki ilişki incelenmiştir. Beslenme eylemini epistemik sınırları aşarak insanın kendini, doğayı, diğer canlıları ve Tanrı'yı kavrayış biçimini belirleyen ontolojik bir zemin olarak ele almaktadır. Tezin ulusal ve uluslararası düzeyde literatüre özgün katkısı, beslenme etiği tartışmalarında veganizm ve helal beslenmeyi etik açıdan mukayese etmesidir. Birinci bölümde beslenme etiğinin felsefe tarihinde aldığı biçimleri incelenmiştir. Bu bölüm, Antik Çağ'dan modern çağın teknoloji merkezli paradigmalarına kadar uzanan süreçte beslenmedeki etik değişimleri gösterebilmek adına çalışma için önem arz etmektedir. İkinci bölüm beslenme epistemolojisine odaklanarak bilginin, inancın ve kültürel anlamın gıda tercihlerini nasıl şekillendirdiğini incelemektedir. Helal ve vegan beslenmenin bilgi temellerini, tutarlılıklarını ve sınırlarını karşılaştırmalı biçimde değerlendirmektedir. Üçüncü bölümde ise beslenmenin fenomenolojik yönü merkeze alınmakta, insanın yeme edimi üzerinden kendisiyle, toplumla, tabiatla ve Tanrı'yla kurduğu ilişkinin varoluşsal boyutları araştırılmıştır. Beslenme etiği bağlamında veganizmin hayvan merkezli acı felsefesi, acının anlamı ve acı-beslenme ilişkisine dair kökensel sorunlar ele alınmıştır. Varoluşsal bir deneyim olarak acının anlamı üzerine yürütülen tartışmalar bu düzlemde beraber değerlendirilmiştir. Bu çerçevede insanın beslenme eylemi üzerinden dünyadaki ontolojik konumu ve varlıkla kurduğu ilişki aydınlatılmaya çalışılmıştır. Tez, beslenmenin felsefi anlamda insanın etik sorumluluğunu, beslenme tercihlerinin epistemolojik temellerini, beslenme ile ortaya çıkan ontolojik ufkunu belirleyen çok katmanlı bir fenomen olduğunu ileri sürmektedir.Item type:Item, Üniversitelerin stratejik planlarında kütüphanelerin performans göstergelerinin incelenmesi ve bir model önerisi(ANKARA ÜNİVERSİTESİ, 2025) Doğan, Yazbahar ÇetinBu araştırma, üniversite kütüphanelerinin performans yönetimi ve değerlendirme süreçlerine odaklanarak, bu süreçlerin üniversitelerin stratejik hedefleriyle olan ilişkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışmada, Türkiye'deki devlet üniversitelerine ait stratejik planlar ve yıllık faaliyet raporları temel alınarak mevcut durum analiz edilmiş; kütüphane hizmetlerine ilişkin performans göstergelerinin geçerliliği, güvenilirliği ve uluslararası standartlarla uyumluluğu değerlendirilmiştir. Araştırmada betimsel yöntem ve doküman analizi tekniklerinin kullanıldığı nitel bir yaklaşım benimsenmiştir. Elde edilen bulgular, strateji belgelerinde yer alan kütüphane hedeflerinin çoğu zaman açık ve ölçülebilir şekilde tanımlanmadığını, bu hedeflerin toplam stratejik hedefler içerisindeki oranının görece sınırlı kaldığını ve stratejik planlar ile faaliyet raporları arasında bazı tutarsızlıkların bulunduğunu ortaya koymuştur. Ayrıca, mevcut performans göstergelerinin büyük kısmının uluslararası standartlara tam olarak dayandırılmadığı ve sistematik bir izleme süreci ile desteklenmediği gözlemlenmiştir. Bu çerçevede, kütüphane hizmetlerini beş temel boyutta ele alan (1) kaynaklar ve altyapı, (2) kullanım ve hizmetlerin kabulü, (3) verimlilik, (4) potansiyeller ve gelişme, (5) web görünürlüğü – şeklinde yapılandırılmış modüler bir performans değerlendirme modeli önerilmiştir. Geliştirilen model, farklı üniversite türlerine uyarlanabilir şekilde tasarlanmış ve bu yapıyı destekleyen LibPer adlı bir yazılım ile dijital ortama aktarılmıştır. Yazılım, performans düzeylerinin hesaplanmasını, puanların sınıflandırılmasını ve çıktılarının raporlanmasını kolaylaştırmaktadır. Araştırmanın sonuçları, üniversite kütüphanelerinin kurumsal planlama süreçlerinde daha görünür ve sistematik biçimde yer almasının, hem hizmet kalitesinin izlenmesi hem de karar destek süreçlerinin güçlendirilmesi açısından yararlı olabileceğini göstermektedir. Bu amaçtan hareketle çalışma, üniversite yönetimlerinin bilgi hizmetlerine ilişkin planlama ve değerlendirme faaliyetlerine katkı sunabilecek bir çerçeve önerisi sunmayı hedeflemektedir.Item type:Item, Bazı abel halka sınıfları(ANKARA ÜNİVERSİTESİ, 2026) Uluçay, NurbanuBu çalışma beş bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde çalışmanın amacı anlatılmaktadır. İkinci bölümde tezin genelinde kullanılacak ön bilgiler ve tanımlar verilmektedir. Üçüncü bölümde q-Abel halka tanımlanmakta ve q-Abel halkaların temel özellikleri incelenmektedir. Dördüncü bölümde Abel halkaların bir genellemesi olan n-Abel halka kavramı ve özellikleri verilmektedir. Son bölümde zayıf Abel kavramı üzerinde durulmaktadır.Item type:Item, Türkiye as an Energy Hub for Europe: Dynamics After the Russian Invasion of Ukraine(Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi, 2026) Tanrıseven, Hasan