| dc.description.abstract | Günümüz Türkiye’sinde, çağdaş müze çalışmalarının ayrılmaz birparçası olan müze eğitim programları konusunda pek çok ilerlemekaydedilmiştir. Müze eğitim programları uygulayan, gerek T.C. Kültür veTurizm Bakanlığına bağlı, gerekse özel müzelerin sayısı günden güneartmaktadır. "Ankara'daki Müzelerde Yaratıcı Drama Etkinlikleri ve AnkaraResim ve Heykel Müzesinde Yaratıcı Drama Önerisi" isimli bu çalışma ileAnkara'daki müze eğitimi programı yürütmekte olan müzelerdeki yaratıcıdrama çalışmaları araştırılmış ve bu çalışmalar değerlendirilmiştir.Uygulanmakta olan program ve buna bağlı etkinliklerin ortak ya da ayrışanözellikleri, amaçları, hedefleri ve uygulama sırasında karşılaşılan sorunlar veçalışılan grupların özellikleri değerlendirilmiştir. Bu çalışma ile, müze eğitimprogramlarına sahip olan farklı müzelerde yürütülen drama çalışmaları,karşılaşılan sorunlar, ortak paydalar ve farklılıklar bir başlık altında toplanmakistenmiştir. Son bölümde ise bu araştırma kapsamında bulunmayan bir müzetürü olarak, Ankara Resim ve Heykel Müzesinde yaratıcı drama etkinlikönerisine yer verilmiştir. Böylelikle henüz müze eğitimi programına sahipolmayan müzelere ve/veya böyle bir etkinlik gerçekleştirmek isteyeneğitmenlere örnek bir çalışma olması hedeflenmiştir. Bu hedeflerdoğrultusunda çalışma kapsamına giren müzeler saptanmış ve her birininyetkilileri/çalışanları ile tek tek görüşme sağlanmıştır.Sonuç kısmında araştırma kapsamındaki müzelerin yürüttüğüçalışmaların ana hatları belirtilmiş, karşılaşılan problemlere yer verilmiş vebunlar için çözüm önerileri sunulmuştur. Ayrıca çağdaş müzecilikçalışmalarında önemi yadsınamaz olan müze eğitim programlarının vebunların içinde yaratıcı drama çalışmalarının gerekliliği vurgulanmıştır.AbstractThere has been many progress in many museum education programs,that are an integral part of contemporary museum work in today's Turkey.Museums implementing training programs at the museums either under theMinistry of Culture and Tourism, or the private museums has been increasingday by day. Creative drama studies are determined and analyzed at themuseums of Ankara that are carrying out a museum education programs withthis study named "Creative Drama Activities at the Museum's of Ankara andDrama Proposal at State Museum of Painting and Sculpture". The currentprograms and common or distinct characteristics of related activities,objectives, characteristics and problems encountered during the workinggroup objectives and implementation were evaluated. With this study, it isaimed to conduct drama workshops in different museums with the Museumeducational programs, common problems, common ground and differencesunder one title. In the last section of this study, a creative drama activity issuggested for the Painting and Sculpture Museum in Ankara which is notcovered by this research. Thus, this study intends to be example study forthe museums that do not have museum education program yet and/or to themuseums who want to perform such an event. The museums in the scope ofthis work have been determined and officials / employees of each arereached with individual interviews.The conclusion part states the main lines of work carried out atmuseums within the context of the research, mentions the problemsencountered and presents solutions for them. In addition, the necessity ofcreative drama in the museum education programs and their undeniableimportance in the contemporary museum work is highlighted. | |
