Ara
Toplam kayıt 123, listelenen: 61-70
Türkiye’de öğretmenlerin işsizliği ve ataması yapılmayan öğretmenler hareketinin çözümlemesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2014)
Bu çalışmada, ataması yapılmayan işsiz öğretmenlerin, işsiz olmalarını belirleyen değişkenler ile işsizlik deneyimlerinin ve bir toplumsal hareket olarak sorunu aşma konusundaki örgütlenme deneyimlerinin çözümlenmesi ...
PISA 2003 ve PISA 2012 matematik okuryazarlığı üzerine uluslararası bir karşılaştırma: Türkiye ve Finlandiya
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2014)
Bu araştırmanın amacı PISA 2003 ve 2012 uygulamasına katılan Fin ve Türk öğrencilerin matematik okuryazarlığı performansları ile ilişkili öğrenci ve okul düzeyindeki faktörlerin belirlenmesi ve farklılıkların ortaya ...
Bilgisayar okuryazarlığı testinin bilgisayar ortamında bireye uyarlanmış test olarak uygulanabilirliğine ilişkin bir araştırma
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2014)
Bu arastırma Ankara Üniversitesi bünyesindeki tüm fakültelerde birinci sınıföğrencilerine uygulanmakta olan Bilgi ve Đletisim Teknolojileri dersi muafiyet sınavıkapsamında, öğrencilerin temel bilgi ve iletisim teknolojileri ...
Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi lisans programında tıp etiği eğitiminin değerlendirilmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2013)
Araştırmada, mezuniyet öncesi tıp eğitimi programlarında tıp etiği eğitiminin değerlendirilmesi amaçlanmıştır.Araştırma tarama modelindedir ve Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde 2008-2009 eğitim öğretim yılında ...
Uzmanlık gerektiren mesleklere yönelik bir ilgi envanteri geliştirme çalışması
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2008)
Öğrenci başarılarının belirlenmesi sınavında Türkçe dersi başarısının öğrenci ve okul özellikleri ile ilişkisinin hiyerarşik lineer model ile analizi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2013)
Bu çalışmanın amacı, Öğrenci Başarılarının Belirlenmesi Sınavı(ÖBBS) 2005 ve 2008 uygulamalarında öğrencilerin Türkçe dersi başarılarıile öğrenci ve okul özelliklerinin ilişkisini belirlemektir. Bu amaç doğrultusundaverilerin ...
Öğretmenlerin ölçme ve değerlendirme alanı yeterliklerinin yargıcı kararlarına dayalı ölçeklenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2013)
Bu çalışmanın amacı, okul eğitiminde gereksinim duyulan ölçme vedeğerlendirme alanı öğretmen yeterliklerinin belirlenmesi, Delphi tekniği ilebelirlenen yeterlik alanlarının yargıcı kararlarına dayalı olarakölçeklenmesidir.Bu ...
PISA 2009 okuma becerileri testi maddelerinin yanlılık açısından Türkiye, Amerika Birleşik Devletleri ve Birleşik Krallık uygulamalarında karşılaştırılması
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2013)
Bu araştırmanın amacı, PISA 2009 okuma becerileri testindekullanılan maddelerin Türkiye-ABD, Türkiye-Birleşik Krallık, ABD-BirleşikKrallık grupları arasında DMF gösterip göstermediğinin incelenmesi,maddelerin olası yanlılık ...
Lise tarih ders kitaplarında İslam Tarihi konu anlatımı (1923-1960)
(Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü, 2020)
Bu çalışmada lise tarih ders kitaplarında İslam tarihi konu anlatımının nasıl bir değişim gösterdiği araştırılmış ve Türkiye'de 1923-1960 arasında liselerde okutulan tarih ders kitapları incelenmiştir. Çalışma; giriş, ...
Türk eğitim sisteminde karma eğitime ilişkin fikirler, tartışmalar ve uygulamalar (1908 - 1950)
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2013)
Bu araştırmanın temel amacı, “Türk eğitim sisteminde 1908–1950 yılları arasında karma eğitime ilişkin fikirlerin, tartışmaların ve uygulamaların incelenmesidir.”Araştırma için karma eğitim konusunun seçilme nedeni Türk ...