Search
Now showing items 51-60 of 234
İlköğretim müfettişlerinin öğretmen denetimlerinde denetim ilkelerini uygulamaya ilişkin müfettiş ve öğretmen görüşleri (Gaziantep ili örneği)
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2003)
This study aims to find out teachers' and elementary education supervisors point of views during teachers' supervision about the use of supervision principles, stated in the Instruction of the Ministry of National Education ...
Öğretmen adaylarının ölçme ve değerlendirme yeterliklerine ilişkin algıları
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2003)
ABSTRACT PERCEPTIONS TOWARDS MEASUREMENT AND EVALUATION COMPETENCIES OF TEACHER CANDITATES Karaca, Erol Ed. D. Educational Sciences Department (Measurement and Evaluation Program) Dissertation Advisor: Prof. Dr. Ezel ...
Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınav başarısı ve lise 1'inci sınıftaki akademik başarıya ilişkin bir yordama geçerliliği çalışması: Fen lisesi örneği
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2003)
ABSTRACT In this research relationship between 2002 Secondary School Institutions Student Selection and Placement Test (SSISSPT) scores, general ability test's (Raven Standart Progressive Matrices Test: RSPM) scores, primary ...
İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi dersi öğretmenlerinin kendi algılarına ve meslektaşlarına göre iletişim becerileri üzerine nitel bir araştırma
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2010)
Being a happy and peaceful human, recognizing himself and his environment, is to achieve harmonious relations with others. Communicating in a healthy manner with people is the most important step that leads to happiness. ...
İlköğretim kurumlarının olanakları
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2003)
BAŞAR, Mustafa AydınDoctorate, Educational Administration and InspectionThesis Advisor: Prof. Dr. Ali BALCIMay 2003, XX+275 pagesIt is important that educational organizations, in respect of theirproductivities and ...
Bilgisayar ve sınıf ortamına dayalı durumlu öğrenmenin öğrenci başarısı, tutum ve transfere etkisi
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2003)
This research was conducted in order to determine the effect of application of the situated learning which forms a part of the constructive learning approach, in classroom setting and computer setting on student success, ...
Avrupa Birliği'ne adaylık sürecinde Türkiye eğitim sisteminin yapısal sorunları ve yapısal uyum modeli araştırması
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2003)
In this study, the Adaptation Model of Turkish Educational System to the EuropeanUnion, which was developed by researcher to present solutions to these problems, waspresented to some educators (teachers, administrators and ...
Ergenlerin öğretmen ve ideal öğretmen algılarının incelenmesi
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2003)
In this research, adolescents perception of their teachers andideal teachers is considered and it's aimed to study whether theirperception changes according to sex and school type.Total 256 students, attending at the second ...
Bilgisayar destekli bağlaşık öğretimin öğrenci başarısı, motivasyon ve transfer becerilerine etkisi
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2003)
Ankara ilinde Çıraklık ve Meslek Eğitimi Yasası kapsamındaki meslek alanlarında çalışan çocukların çalışma yaşamı ve eğitim-öğretim uygulamalarına ilişkin görüşleri
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1993)
Aim of this study is to determine the perceptions of apprentices and candidate apprentices, relevant to the application of educational practicies and the working conditions, who are.students in the Apprentices hip Training ...
