Ara
Toplam kayıt 6446, listelenen: 31-40
Türkiye’de eğitim kademelerinin bireysel getirileri: panel veri setinden kanıtlar
(Ankara : Ankara Üniversitesi, 2020)
Beşerî sermaye kavramının ortaya çıkması ile birlikte eğitimin ekonomik katkıları üzerine
araştırmalarda artış gözlenmektedir. Bireylerin beşerî sermaye yatırımı olarak eğitim
yatırımlarını tercih etmelerinde onların ...
İş performansının bir boyutu olarak uyumsal performans: kuramsal bir çerçeve
(Ankara : Ankara Üniversitesi, 2020)
Bu çalışmanın amacı, uyumsal performans kavramını kuramsal açıdan incelemektir. Bu amaçla
çalışmada ilk önce iş performansına ve iş performansının boyutları arasında yer alan görev
performansı, bağlamsal performans ve ...
Sosyal beceri geliştirme sistemi-derecelendirme ölçeği okul öncesi versiyonu aile formu: geçerlik ve güvenirlik çalışması
(Ankara : Ankara Üniversitesi, 2020)
Bu araştırmada Sosyal Beceri Geliştirme Sistemi-Derecelendirme Ölçeği Okul Öncesi
Versiyonu Aile Formunun geçerlik ve güvenirlik çalışmasının yapılması amaçlanmaktadır.
Araştırmanın çalışma grubunu, okul öncesinde farklı ...
Ortaokul matematik ders kitaplarındaki metinlerin okunabilirliği ve anlaşılabilirliği üzerine öğretmen öğrenci görüşleri
(Ankara : Ankara Üniversitesi, 2020)
Dilsel açıdan öğrenci düzeyine uygun biçimlendirilmiş matematik ders kitaplarının öğrenciler
tarafından daha iyi anlaşılacağı varsayılmaktadır. Metinlerin okunabilirliğini ölçen çeşitli
formüller geliştirilmiştir. Bu ...
Düşük okuma başarısı gösteren çocuklarda okuma, sesbilgisel farkındalık, hızlı isimlendirme ve çalışma belleği becerilerinin incelenmesi
(Ankara : Ankara Üniversitesi, 2020)
Okuma becerileri akademik başarının temelini oluşturmaktadır. Bu nedenle, çocukların
okumada yaşadıkları güçlüklere neden olan faktörlerin belirlenmesi önemlidir. Okuma
becerilerinin gelişiminde etkili çok sayıda beceriden ...
Bilge kunduz: enformatik ve bilgi işlemsel düşünmeyi kavram temelli öğrenme yaklaşımı
(Ankara : Ankara Üniversitesi, 2020)
Bilge Kunduz (Bebras) farklı ülkelerin katılımıyla 15 yıldır devam eden uluslararası bir
etkinliktir. Etkinlik her yıl daha fazla ülkede, daha fazla öğrenciye ulaşmaktadır. 2018 yılında
45 ülkede 2,614,000 öğrencinin ...
Çağımızın ahlak eğitimi anlayışıyla Ahmed Şem’î’nin Hülâsatü’l Ahlâk adlı eserin değerlendirilmesi
(Ankara : Ankara Üniversitesi, 2020)
Ahmed Şem’î’nin 1907 yılında kaleme aldığı “Hülâsatü’l-Ahlâk” isimli çalışması, II.
Abdülhamid Dönemi eğitim anlayışının aydınlatılmasını sağlayacak önemli eserlerden biridir.
II. Abdülhamid Dönemi’nde eğitim sisteminin ...
Okul kurumunun kültürel-toplumsal eşitsizlik ve imtiyazların yeniden üretimindeki rolüne ilişkin bir değerlendirme
(Ankara : Ankara Üniversitesi, 2020)
Bu çalışmada kültürel-toplumsal eşitsizlik ve imtiyazlar (ayrıcalık) bağlamında okul
habitusunun (yatkınlıklar bütünü) eğitime etkisi ve eşitsizlik ve imtiyazların (ayrıcalıkların)
yeniden üretilmesi konusu üç temel metin ...
Kavram yanılgıları ile yanıtlayıcı davranışları arasındaki ilişkilerin matematik okuryazarlığı örneği üzerinde incelenmesi
(Ankara : Ankara Üniversitesi, 2020)
Bu araştırma, ortaokul sekizinci sınıf öğrencilerinde matematik okuryazarlığı becerileri
kapsamındaki kavram yanılgıları ile bu becerileri ölçmeye yönelik bir testteki yanıtlayıcı
davranışları arasındaki ilişkileri ...
Akademik başarı, lisansüstü eğitim farkındalığı ve lisansüstü eğitim niyeti arasındaki ilişkiler
(Ankara : Ankara Üniversitesi, 2020)
Bu araştırmada, lisans akademik başarı ortalaması ile lisansüstü eğitim niyeti arasındaki ilişkide
lisansüstü eğitime ilişkin farkındalığın aracılık rolü incelenmiştir. Ayrıca araştırmada akademik
başarı ve lisansüstü ...