Search
Now showing items 21-30 of 245
Kur'an'da ilmin önemi / The importance of knowledge in the Qur'an
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2020)
İnsanın yaradılışına uygun olan Kur'an, insanın huzur içinde yaşaması için gerekli her tür bilgiyi içermektedir. Allah, insanı mükemmel bir şekilde yaratarak, ona öğrenme ve öğretme kabiliyeti vermiştir. Allah, ilimsiz ve ...
Kur'an'da şûra kavramı ve çağdaş yorumları / The term of council (shura) in the Qur?an and it?s contemporary interpretations
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2010)
Fert ve toplum bazında karĢılaĢılan problemlerin iĢin ehli olan kiĢilere danıĢılması, anlamına gelen “istiĢare”,yine ehil kiĢilerden oluĢan bir mecliste önemli konuların görüĢülerek karara bağlanmasını ifade eden “Ģûrâ”, ...
Kur'an'da temel siyasi kavramlar / Basic political concepts in Quran
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2009)
Yoksulluk ve din (Kütahya örneği)
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2017)
Yoksulluk ve din üzerine kurulu olan bu tezin konusu, nitel yaklaşımın sunduğu avantaj ve birikimle, dinin yoksulluğun sebep olduğu olumsuz sosyal ve psikolojik durumlar üzerindeki her türlü etkilerini açıklamak ve betimsel ...
Sahabenin Hz. Peygamber (SAV) zamanına nispet ettiği fiiller / The deeds of sahaba which attributed to the time of the Prophet Muhammed
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2020)
Bu çalışmamızda, Kütüb-i Sitte'deki 'künna nef'alu keza' (biz böyle yapardık), 'künna nekûlu keza' (biz böyle derdik) veya 'fi ahdi Rasulillâh' (Peygamber zamanında) gibi hadisleri ele alıp hadis usûlü, sened tenkidi ...
Mevlevihâneler Döneminde Bestelendiği Tespit Edilmiş 46 Ayinin Makâm ve Geçki Açısından Tahlili
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2010)
Bu tezde, Mevlevîhânelerin faaliyette olduğu dönemde bestelenmiĢ, TürkMûsıkîsinin en sanatlı eserleri arasında kabul edilen 46 Mevlevî Âyîni, kronolojikolarak makâm ve geçki yönünden incelenmiĢtir.Âyînler, XVII. asır öncesi, ...
Kur'an'da zulüm kavramı
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1994)
The Concept of zulüm is one of the focus and multi-meaning concepts of the Qur'an. In the Qur'an, it is stated that Allah does not persecute His servants and that people persecute them and others.Zulüm is prohibited in the ...
Ortaöğretim din kültürü ve ahlak bilgisi öğretim programlarında öğrenci kazanımlarının gerçekleşme düzeyleri (Van İli örneği)
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2010)
Araştırmada Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersini alan öğrencilerin Öğretim Programlarındaki Öğrenci Kazanımlarının Gerçekleşme Düzeylerine ne derece sahip oldukları ve bu yeterlik düzeylerinin bazı faktörlere ...
Türk tarihinde şecere geleneği: Türkmen şecereleri örneği
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2010)
Bu çalışmada, Türk-İslâm tarihi çerçevesinde ele almış olduğumuz Türk tarihçiliğinde şecere geleneği ve özelde Türkmen şecereleri örneklerini inceledik. Şecereyle ilgili yazılmış olan belli başlı şecere müellifleri ve ...
İngiltere’de kamu okullarındaki din öğretimi programlarında dini çoğulculuk ve İslam din öğretimi
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2014)
Erşahin, İsmail, İngiltere’de Kamu Okullarındaki Din Öğretimi Programlarında Dini Çoğulculuk ve İslam Din Öğretimi, Doktora Tezi, Danişman: Prof. Dr. Recai Doğan, 240s.İngiltere’nin tarihi süreç içerisinde geçirdiği sosyal ...