Bilgin, BeyzaBulut, Mehmet2022-04-062022-04-061991http://hdl.handle.net/20.500.12575/78349Each der E'röffnung der grossen Nationalversammlung in Ankara war das Ministerium für Religions-und Stiftungs- angelegenheiten auch ein Ministerium der A,iinister±en d es gebildeten Minesterrats(Kabinett) Das Ministerium für Religons-und Stiftungsangelegen- heiten führte mit seinem in dem Struktur gegründeten Einheiten den Religionsdienst und nebenbei auch. religi ose Jiusbildung und Verö'ffentlichung. Religiose Ausbildung,leistungen und Veröffentlichungen, meistens im Rahmen des Dienst dieses Minis teriums, ware n in bedeutenstem Masse in Tagung der nationalen Yersamm- lung Platz genommen. İm besonderen wurden zwischen 1922-1924 dieae Themen in Versammlung ab un zu beschprochen,disskutiert und sich um die Lösung dieser Probleme die wichtige Meinun*-- gen herausgestellt,somit eine ftühe um die Lösung die ser Dienste gegeben. Waehrend der zweiten Wendezeit der Mationalversammlung in Kraft tret enden "Vereinlgung der Erziehung" im 1924 -I-wurden ein Teil dea exiziitierenden Medrese'a zu theo- logischen Schulen gewandelt und die anderen geschloss- aen.Auf anweisendes Urteil dea aelben Gesetaez wurde in Universitaet von Istanbul eine Thelogiefakultaet eröffnet um Yorlesungen-Hochthelogie zu erteilen. lach dem die religiose Erziehung unter die kontrolle dea Kultusministeriams geriet, wurde dasselbe Thema in "ersammlung weiter ein Soharfpunkt der Interesse ge- worden. Aufl der anderen Seite wurde daa Ministerium für Reli- giöse-und Stiftungsangelegenheiten aufgelöst und an- stelle dieses Ministeriums das Praesidium für religiö- sen Angelegenheiten gegrlindet.Diese Organisation wurde beauftragt um die religöse Dienste in der i'ürkei zu fiihren. Die Religonsdienste und religiose Yeröffentlichungen im Rahmen des Praesidiums für religiösen Angelegenhei ten sind noch das Thema der Yersammlung. Mit dieser Bearbeitung wurde es angestrebt,die Disku- tionen über die religiose Srziehung, religiose Bienste und religiose Veröffentllcungen fdie waehrend 1924- 1927 nach Revolutionen von 1920-1924, den wir als ¥ende- punkt bezeichnen können,intensiv realisiert worden war, festzustellen. -II-Bei dieser Bearbeitımg wurden die Protokolle von 8 jahren der Yersammlung geprüft. Waehrend der tfestatellung wurde es beabsichtigt,die.'-'igftusionen der selbetı Art heutzutage zu beleuchten, «#®* £.. 30. -III-trDin eğitimimasterThesis