Oğurlu, Üzeyir2019-04-112019-04-11http://hdl.handle.net/20.500.12575/47340https://doi.org/10.1501/Ozlegt_0000000197Üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilerin okuma ilgisi, tutumu ve eleştirel okuma becerileri029041