A Review of Attitude Scales Developed in Turkey Between 2002-2018 Regarding The Scale Development Process
No Thumbnail Available
Date
2020-12-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ankara Üniversitesi
Abstract
Bu araştırma kapsamında belirli yıllar içerisinde eğitim alanında kullanılan tutum ölçeği
geliştirme çalışmalarının ölçek geliştirme süreçlerine uygunluğunun incelenmesi
amaçlanmaktadır. Bu sayede ölçek geliştirme süreci ile ilgili alanyazında sıklıkla karşılaşılan
sorunlar belirlenmiş olacaktır. Ayrıca bu çalışma bundan sonraki tutum ölçeği geliştirme
çalışmaları için de yol gösterici ve bilgi verici olması açısından önemli görülmektedir. Bu
kapsamda ULAKBİM’de taranan yerel dergiler ve elektronik ortamda tam metinlerine
ulaşılabilen eğitim dergilerinde tarama yapılmış ve 2002-2018 yılları arasında Türkiye’de
eğitim alanında yapılmış tutum ölçeği geliştirme çalışmaları, tutum ölçeği geliştirilirken dikkat
edilmesi gereken noktalar dikkate alınarak incelenmiştir. Bu çalışma nitel bir çalışma olup,
araştırmacılar tarafından önceden belirlenen bir kontrol listesi kullanılarak, her bir ölçüt (kriter)
için uygun olan ve olmayan çalışmaların frekansları belirlenmiştir. Çalışma sonucunda tutum
ölçeği geliştirme çalışmalarında, alanyazında sıklıkla yanlış yapılan ya da eksik bırakılan
noktalar saptanmıştır. Test ve ölçek geliştiricilere, bu sürecin önemli ve titizlik gerektiren bir
süreç olduğunu unutmayıp çalışma kapsamında altı çizilen noktalara duyarlı biçimde
yaklaşmaları önerilmiştir.
Description
Keywords
Tutum, Tutum ölçeği, Ölçek geliştirme