Elit kadın sporcular ve kadın akademisyenler ile spor yapmayan kadınların toplumsal cinsiyet rollerinin karşılaştırılması
No Thumbnail Available
Files
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı
Abstract
Elit kadın sporcular ve kadın akademisyenler ile spor yapmayan kadınların toplumsal cinsiyet rol özelliklerinin karşılaştırılması Bu araştırmanın amacı, toplumda farklı statülerde yer alan kadınların (akademisyen kadınlar ve elit kadın sporcular), toplumsal cinsiyet rol özelliklerinin, sedanter kadınlar ile karşılaştırmaktır. Bu amaçla araştırmaya, Ankara ilinde bulunan 100 elit kadın sporcu (Son 3 yıl içerisinde Türkiye şampiyonalarında 1.2.3 olan bireysel ve takım sporcuları ile milli sporcular) yaş 23,01 + 2,75, 100 akademisyen kadın (Ankara, Gazi, Başkent Üniversitelerinden 70 profesör, 20 doçent, 10 öğretim görevlisi) yaş 43,35 + 6,53 ve 100 sedanter kadın (Merkez Bankası, DPT ve SSK'da ki memur kadınlar) yaş 35,33 + 8,16 katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Bem (1974) Cinsiyet Rol Envanteri kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular k2 testi ve ANOVA ile değerlendirilmiştir. Araştırmada elde edilen bulgulara göre, elit kadın sporcuların %75'i, akademisyen kadınların %53'ü ve spor yapmayan kadınlarınsa %20'si androjen özellik, ayrıca akademisyen kadınların %10'nun belirsiz özellik 2 gösterdikleri bulunmuştur { k ( 6,1) = 16.250; p= 0.001} . Kadınsı özellik, spor yapmayan kadınlar arasında %71 iken akademisyen kadınlar arasında 2 %0'dır. Bu doğrultuda spor yapmayan kadınlarda kadınsı özellikler daha yüksek bulunmuştur { k ( 6,1) = 16.250; p= 0.001} .Erkeksilik ise akademisyen kadınlar arasında %37 iken, elit bayan sporcularda %18'dir. Tüm sonuçlar doğrultusunda akademisyen kadınlar ile elit kadın sporcularda 2 androjen özelliğin daha yüksek olduğu bulunmuştur { k ( 6,1) = 16.250; p= 0.001} . Araştırma grubunun olumlu sosyal kabuledilirlik özellikleriyle ilgili sonuçlara bakıldığında elit kadın sporcularla, akademisyen kadınlar arasında fark olduğu {F(2,298) = 7.219; p= 0.001} ve farkın elit kadın sporcularla akademisyen kadınlar arasında olduğu bulunmuştur, olumsuz özellikler açısından sonuçlara bakıldığında ise gruplar arasında fark olduğu {F(2,298) = 7.219; p= 0.001} ve farkın her üç gruptan kaynaklandığı bulunmuştur. Sonuç olarak, elit kadın sporcuların androjen, akademisyen kadınların erkeksi ve spor yapmayan kadınların ise kadınsı rol özelliğine sahip olduğu görülmektedir. Elit kadın sporcular ve akademisyen kadınlar olumlu sosyal rol özelliği gösterirken, her üç gruptaki kadınların olumsuz sosyal rol özelliği açısından birbirinden farklı olduğu söylenebilir. AbstractGender role properties comparison of elite women athletes and academics women with non- athletes women The purpose of this study is to compare social sexual role characteristics women (academicians and elite sportswomen) with sedentary women, which are from different social positions. For this purpose, 100 elite sportswomen from Ankara, (which became 1st, 2nd and 3rd in Turkey championships which are individual, team members and national players) of whom age average 23,01 + 2,75; 100 academician women from (Ankara, Gazi, Başkent, Universities consisting of 70 professors, 20 associate professors, 10 teaching assistants) of whom age average 43,35 + 6,53 and 100 sedentary women (which are officers at Central Bank, DPT and SSK ) of whom age average 35,33 + 8,16, joined the research. In study Bem ( 1974) Sexual Role Inventory is used as data collection tool. Resaults 2 obtained from the research are evaluated with k test and ANOVA. According to the results obtained in the research, it is found that 75% of elite sportwomen, 53% of academician women and 20% of women who are not doing sports show androgen characteristics and also 10% of academician women 2 show uncertain characteristics { k (6,1)=16.250; p=0.001 }. While 71% of women who are not doing sports has feminine characteristics it is 0% for academician women .Thus, it is found that women who are not doing sports have more feminine 2 characteristics { k (6,1) = 16.250; p=0.001 } . More over while masculinity is 37% for academician women, it is 18% for elite sportswomen. When all results are consider, it is found that androgen 2 characteristics are higher for elite sportswomen and academician women {k (6,1) = 16.250; p=0.001}. It is observed that when positive social acceptability characteristics are considered, there exists a difference between elite sportswomen and academician women {F (2,298) = 7.219; p=0.001}, when negative characteristics are considered there exist differrences between elite sportswomen and academician women also between elite sportswomen and women who are not doing sports {F(2,298) =7.219; p=0.001} . As a result, it is seen that elite sportswomen have androgen characteristics, academician women have masculine characteristics and women who are not doing sports have feminine characteristics. While elite spotswomen and academician women show social role features, it can be said that the women in all three groups differ from each other considering their negative social role features.
Description
Keywords
BİLİM