Sayı:145 (2009)

Permanent URI for this collection

https://dspace.ankara.edu.tr/handle/20.500.12575/39372

Browse

Now showing 1 - 5 of 5

İKİNCİ YABANCI DİL OLARAK ALMANCA ÖĞRENEN ÖĞRENCİLERİN, BİRİNCİ YABANCI DİL İNGİLİZCEYE BAĞLI ÖĞRENME STRATEJİLERİ
DELLAL, Nevide AKPINAR;GÜNAK, Duygu BORA
CAN WE USE SECOND LIFE FOR LANGUAGE LEARNING AND INSTRUCTION?
SAMUR, Yavuz
TÜRKİYE’DE TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETEN ÖĞRETMENLERİN UYGULAMALARINA YÖNELİK NİTEL BİR ARAŞTIRMA
GÖÇER, Ali
TÜRKÇE VE İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK YAZILARINDA YAPISAL ÖZELLİKLER
BAYAT, Nihat
YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE YARATICI YAZMANIN BAŞARIYA VE YAZILI ANLATIMA ETKİSİ
AKTAŞ, Meltem